Caroline Liberg Språkliga förmågor och sammanhang Sedan länge har forskare pekat på att olika typer av språkliga förmågor och språkliga sammanhang samverkar på ett positivt sätt med en individs läs- och skrivutveckling. Fonologisk medvetenhet är en språklig förmåga som utforskats ingående. Barn som klarar den allra första läs- och skrivinlärning mycket bra är fonologiskt medvetna (Lundberg 1994). De har därmed god kunskap om språkljuden och bokstäverna samt hur de är kopplade till varandra. Barns mer generella språkliga förmågor samverkar också tydligt med både den tidiga och den fortsatta läs- och skrivutvecklingen. Exempel på sådana språkliga förmågor är att ha ett stort ordförråd, kunna återge satser och berättelser samt kunna ta en aktiv del i samtal (Snow, Burns & Griffin, 1998). Dessa förmågor ligger till grund för att kunna förstå och tala om det man läser och skriver. Inom exempelvis andraspråksforskningen pekar man på att ett rikt ordförråd (minst 6 000–10 000 ord) och att kunna större andelen innehållsord i en text (minst 75%) har positiva effekter på barns läsinlärning och läsutveckling (Hyltenstam, 2007).
Besöksadress: Mannerheimvägen 18 00100 Helsingfors Växel: 09 125 31 E-post: Prenumerationer och Kundservice: 09 125 35 00 (vardagar kl. 8-12 och 13-16), Annonser: 09 125 35 58, Chefredaktör och ansvarig utgivare: Susanna Landor Biträdande ansvarig utgivare: Lena Skogberg Nyhetschefer: Anna Back och Gunilla Celvin Printchef: Maria Björkqvist Redaktionen: 09 125 32 22, Insändare: Skriv din insändare här KSF Media ger ut Hufvudstadsbladet, Västra Nyland, Östnyland och HBL Junior. Jobba hos oss
Mamma: Vad har vi här då, o massor med godsaker att äta (pekar). Jonathan: (tittar på bilden) Mamma: (pekar på en bild) Ärtor. Jonathan: (tar på bilden) Mamma: Ärtor. Vad är det, ärtor? Jonathan: (lutar sig framåt mot bilden, tar på den och skrapar på den, drar pekfingret över bilden) Mamma: Ja, du tycker om ärtor du, eller hur En del barn får som Jonathan möta skriftspråket och läsandet i mycket tidig ålder. De får sitta tillsammans med någon som kan läsa och skriva. Även om de inte klarar av att bidra med så mycket, behandlas de som aktiva samtalsdeltagare. Den 55
Med utgångspunkt i 10 vanliga lekar för barn ger häftet dig förslag på hur du med enkla förändringar kan locka fler att vilja delta, utmanas och ha roligt tillsammans. Arbetsmetoden som presenteras kan du använda på alla lekar i framtiden så att de blir mer inkluderande, motiverar fler och utvecklar deltagarnas rörelseförståelse. "Rörelseförståelse är mer än att kunna utföra en mängd olika rörelser. Det handlar om glädjen att vilja röra sig – och allt annat som krävs för att vi ska delta i fysisk aktivitet hela livet. Därför är rörelseförståelse lika viktigt som läs- och skrivförståelse! "
– Den höga halten omega 3 i Fritt Flyt beror på att råvaran destilleras för att få bort oönskade ämnen och oönskade fettsyror. Kvar blir koncentrerad etylester av omega-3 fettsyror, säger Helena Krantz på Vesterålens Naturprodukter som tillverkar Fritt Flyt.
De här villkoren är dock sällan uppfyllda för barn med utländsk bakgrund. En tillmötesgående uppväxtmiljö rik på böcker och många tillfällen till att få läsa och skriva och samtala om det korrelerar vidare mycket ofta med en stark utveckling av läs- och skrivförmågan. En positiv inställning till läsning och skrivning och att man läser och skriver mycket är också tydliga indikatorer på att man är en stark läsare och skrivare (PIRLS 2006). I den här forskningen framträder således några tydliga dimensioner i individens läs- och skrivutveckling. En första mycket grundläggande dimension är att man är motiverad, engagerad och intresserad av att läsa och skriva. Läs- och skrivförståelse är en andra central dimension. En tredje dimension är att man kan läsa av text eller avkoda och att skriva text korrekt eller inkoda. En smidig och korrekt avrespektive inkodning bidrar till att ett flyt uppnås i läsningen och skrivningen. De här dimensionerna utgör fonden eller förgrunden i läs- och skrivutvecklingen.
När det gäller ledbesvär har det gjorts några få studier och får man i sig säloljan på naturlig väg har den ingen sådan effekt. Jag kan säga så mycket, att det inom forskarvärden råder en stor tveksamhet till sälolja, inte minst ur moralisk synvinkel, säger han. När det gäller förekomsten av miljögifter i fisk och fiskoljor har debatten länge varit het. Men Testfaktas analys visar att halten dioxiner och PCB:er har sjunkit betänkligt sedan Livsmedelsverket gjorde en liknande analys 2004. Samtliga fabrikat i testet ligger långt under WHO:s gränsvärde. – Jag antar effekten kommer sig av att problemet har uppmärksammats. När vi gjorde vår screening av fiskoljor fanns inga gränsvärden för PCB:er och de var då ganska höga. Det har man kommit till rätta med nu och det är ju jättebra, säger Per Ola Darnerud, toxikolog på Livsmedelsverket. En ren fiskolja innehåller av naturen 30-40 procent omega 3. I testet sticker tre fabrikat ut i det avseendet; Daily Wellness sälolja med endast 24 procent omega 3, samt Möllers och Fritt Flyt med 59, 5 respektive 71, 9 procent.
Urvalet sker utifrån resultatet från ett särskilt prov. Särskilt prov De sökande som är behöriga till utbildningen kallas efter sista ansökningsdagen till särskilt prov. Genom testerna kan vi få ett aktuellt mått på de sökandes kunskaper, oavsett när och var de uppfyllde behörighetskraven. Det särskilda provet består av tre delar: Ett ämnesspecifikt, som testar den sökandes matematiska, tekniska och naturvetenskapliga kunskaper. Ett problemlösande, som testar den sökandes färdigheter att kunna identifiera och lösa problem. Ett språklig, som testar den sökandes läs- och skrivförståelse i svenska och engelska. Testen poängsätts enligt följande: ämnesspecifikt 100 poäng, problemlösande 50 poäng, språkligt 50p. Maxpoäng 200 poäng. Om sökande har samma antal poäng rangordnas de efter högst poäng i det ämnesspecifika provet, sedan i det problemlösande provet och sist i språkprovet. Har de sökande inte kunnat särskiljas, sker särskiljandet och rangordningen genom lottning. Resultaten från testerna används enbart för att ledningsgruppen ska kunna utföra urvalet.
Du behöver inte slå upp alla nya ord du stöter på, men det kan vara värt att kolla upp sådana du ser ofta. Bloggar Googla populära bloggar skrivna på språket du studerar. Särskilt livsstils- och modebloggar är vanligtvis lätta att förstå. Välj bloggare som skriver om sånt du tycker är intressant. Om det känns svårt att hitta bra bloggare, testa internationella tidningars lokala webbsidor. De inkluderar ofta separata bloggavdelningar som producerar kvalitetsbloggar fokuserade på de ämnen som diskuteras i tidningen. Serietidningar och barnböcker Besök den internationella avdelningen på ditt lokala bibliotek. Om deras utbud inkluderar språket du studerar, börja med serietidningar och barnböcker. Dessa är extra hjälpsamma när man precis har börjat förbättra sin läsförståelse, då de har många bilder som ger en en idé om vad som pågår. Kom ihåg att inte alla serietidningar är riktade till barn. Tintin beger sig till exempel ut på långväga äventyr och Muminböckerna var från början avsedda enbart för vuxna.